Pembelajaran Agama Islam

BAB II 

PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH

MENENGAH PERTAMA 

A.    Dasar dan Tujuan PAI

   1. Dasar  Pendidikan Agama Islam

Menurut Ahmad D. Marimba dalam bukunya Filsafat Pendidikan Islam mengartikan pendidikan Agama Islam adalah: "Usaha yang dilahirkan secara sadar berupa bimbingan, asuhan dan didikan terhadap anak didik agar dapat memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran-ajaran Islam sebagai kebutuhan hidupnya yang pancasilais dan bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa."[1]

Dasar pendidikan agama Islam adalah Al-Qur’an yang memberi pandangan hidup bagi manusia dalam kehidupan dunia dan akhirat, Pendidikan Islam tidak mungkin dapat di bicarakan tanpa mengambil Al-Qur’an sebagai rujukannya. "Tiga sumber yang harus digunakan secara hirarkis, yaitu Al-Qur'an, Al-Hadits dan Ijmak, namun Al-Qur’an harus didahulukan"[2]. Apabila suatu ajaran atau penjelasannya tidak ditemukan di dalam Al-Qur’an, maka harus dicari di dalam Sunnah, apabila tidak juga ditemukan di dalam sunnah, barulah digunakan Ijmak.

Tujuan Pembelajaran Agama

BAB II

LANDASAN TEORITIS

A.    Tujuan Pembelajaran Agama

Pendidikan Agama Islam, sebagai sebuah pogram pembelajaran diarahkan pada aqidah dan ketaqwaan, serta prilaku yang bersifat Islami dalam kehidupan sehari-hari. Maka dada prinsipnya mempelajari ilmu Agama di SMP adalah membekali siswa kemampuan berbagai cara mengetahui dan suatu cara mengerjakan yang dapat membantu siswa untuk memahami alam beserta isinya secara mendalam, serta untuk terbentuknya peserta didik yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, berbudi pekerti yang luhur, memiliki pengetahuan tentang ajaran pokok Agama Islam dan mengamalaknnya dalam kehidupan sehari-hari dan memiliki pengetahuan yang luas tentang Islam.

Sebagaimana dikemukakan dalam Pedoman Pengembangan Silabus Kurikulum Pendidikan